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El primer ciclo de charlas impartidas por los agentes tutores a los escolares de Boadilla sobre seguridad en Internet ha llegado a casi 1.600 niños y adolescentes que han tenido la oportunidad de conocer, en sus respectivos centros escolares, las claves para navegar y utilizar las redes sociales de forma segura. Durante varios meses, la Unidad de Agentes Tutores, específicamente formada para abordar la materia, ha explicado a los alumnos de 6º de Primaria y de 1º y 2º de ESO las claves que deben conocer para tener comportamientos adecuados en Internet. En concreto, los niños de Primaria han recibido, además de los consejos generales básicos, información sobre los archivos maliciosos y los peligros que encierra Internet. Los alumnos de Secundaria han podido saber más sobre los ciberdelitos y han recibido consejos para la correcta utilización sin riesgos de las redes sociales. En las charlas, tras la presentación y la proyección de una película sobre la materia, se abre un coloquio en el que los escolares tienen la oportunidad de exponer todas sus dudas. La participación en el debate, tanto de los alumnos como de los profesores asistentes, es muy alta. En concreto, en Primaria, han asistido a las charlas 875 alumnos, 30 profesores, 4 directores de centro y 2 jefes de estudio; en el caso de Secundaria, han sido 721 alumnos, 33 profesores, 1 director y 2 jefes de estudio. En una encuesta realizada a los alumnos de Educación Secundaria sobre las clases impartidas, el 99% se ha mostrado satisfecho o muy satisfecho con las mismas. Esta semana, los agentes tutores han impartido además una charla a los padres en el colegio Teresa Berganza para que conozcan también los riesgos a los que sus hijos pueden enfrentarse en el uso de Internet y de las redes sociales. El primer Teniente de Alcalde del Ayuntamiento de Boadilla, Amador Sánchez, tuvo la oportunidad de compartir con ellos la conferencia y posterior debate. Las charlas sobre seguridad en la red se enmarcan dentro del Plan Director para el incremento de la seguridad en el entorno escolar
